Játék határok nélkül
Kreatív módszerek és alkalmazásuk az érveléstechnika oktatásban
Hivatkozás:
Illés Zsófia & Szabó Krisztina & Szemere Alexandra (2015). Játék határok nélkül. Jel-Kép: Kommunikáció, Közvélemény, Média, (4.) 85-94. 10.20520/Jel-Kep.2015.4.85
Absztrakt
Tanulmányunkban a magyarországi felsőoktatás érveléstechnika kurzusainak kreatív fejlesztését tárgyaljuk. A napjainkban népszerű infokommunikációs eszközök mellett számos olyan kreatív lehetőség áll rendelkezésre, melyekkel a helyenként száraz tananyagot – az infrastrukturális lehetőségektől kvázi függetlenül – könnyebben befogadhatóvá lehet tenni. Az ún. kreatív játékok órai alkalmazásának komoly oktatástechnikai szerepük lehet.
Kutatási hipotézisünk: a tananyagra formált társasjátékok hatékony módszertani segítséget nyújthatnak az érveléstechnika oktatásban. Esettanulmányunkban a saját oktatási gyakorlatunkban (Logika: argumentáció c. kurzuson) használt Tabu játékot mutatjuk be a kortárs nemzetközi neveléstudományi elméletek vonatkozó részeire alapozva. Célunk olyan alternatív eljárások felsőoktatási alkalmazásának ismertetése, amelyek hosszú távon lehetőséget nyújtanak az érveléstechnika kurzusok népszerűségének, hatékonyságának, színvonalának növelésére, valamint a tananyag alaposabb megértésének elősegítésére.