KULCSSZÓ

oktatás

Egy új tudománykommunikációs modell szükségességéről. A sciXcom-modell

Aczél Petra Veszelszki Ágnes

Lapszám:

Oldalszám:

5-18.

DOI:

10.20520/JEL-KEP.2018.4.5

Kulcsszavak:

doktori képzés, kommunikáció, oktatás, sciXcom, tudománykommunikáció

Elolvasom Cikk letöltése (PDF)

Tudománykommunikáció a doktori képzés hallgatóinak szemszögéből

Komár Zita

Lapszám:

Rovat:

Oldalszám:

85-101.

DOI:

10.20520/JEL-KEP.2020.1.85

Kulcsszavak:

doktori képzés, oktatás, tudománykommunikáció

Elolvasom Cikk letöltése (PDF)

Új világ – a tudásalapú társadal

Domschitz Mátyás

Lapszám:

Rovat:

Vita, hozzászólás

Oldalszám:

46-61.

DOI:

10.20520/JEL-KEP.2017.3.45

Kulcsszavak:

bérverseny, hozzáadott érték, innovációs verseny, középosztály, oktatás, tudásalapú társadalom

Elolvasom Cikk letöltése (PDF)

Hallgatói különbségek a mesterséges intelligencia használatának tükrében a kommunikáció- és médiatudomány szakon

Dornics Szilvia

Lapszám:

Oldalszám:

53-74.

Kulcsszavak:

ChatGPT, írástechnika, kommunikáció- és médiatudomány, mesterséges intelligencia, oktatás

Elolvasom Cikk letöltése (PDF)

Legfrissebb hírek

Legfrissebb cikkek

Összes blogcikk

Legfrissebb lapszám

2025/2. szám

teszt

Publikációs felhívás

A Jel-Képben olyan kutatók és szakemberek publikálnak, akik szeretnék alakítani a hazai kommunikáció- és médiatudomány diskurzusát. Örömmel fogadunk eredeti tudományos tanulmányokat, valamint könnyedebb hangvételű, ismeretterjesztő blogbejegyzéseket is a kommunikáció, közvélemény és média kutatásának teljes spektrumából. Ha van friss és megosztandó kutatási eredménye, amelyről másoknak is érdemes tudnia, várjuk kéziratát.

A tudományos tanulmányok szakmai lektorálási folyamaton mennek keresztül, így biztosítjuk a folyóirat magas szakmai színvonalát.

A folyóirat webes felületén lehetőség van blogcikkek írására és megosztására is.

Legyen a szerzőnk, küldjön tudományos publikációt vagy ismeretterjesztő blogbejegyzést. Formáljuk együtt a kommunikáció- és médiakutatást!

Szerzői útmutató